PROIECTUL EDUCAŢIE
DE CALITATE ÎN MEDIUL RURAL DIN MOLDOVA

Obiectivele de Dezvoltare ale Mileniului la care Moldova este semnatară prevăd realizarea accesului universal la învăţământul general obligatoriu. În scopul realizării acestui obiectiv, Strategia Naţională de Dezvoltare, se referă la creşterea ratei de înmatriculare în învăţământul secundar general şi creşterea ratei de înrolare în programele preşcolare, inclusiv una din sarcini este reducerea cu mai puţin de 5% a discrepanţelor între mediul rural si urban. Decalajul dintre mediul urban şi rural în ceea ce priveşte accesul la educaţia de calitate, accentuându-se dezavantajul şcolilor din mediul rural, în special al şcolilor mici a fost şi este în atenţia atât a instituţiilor internaţionale cât şi a celor guvernamentale. În scopul reducerii discrepanţei dintre şcolile din mediul rural şi cele din mediul urban au fost şi vor fi întreprinse mai multe acţiuni.

Suma totală a Proiectului constituie 10,17 mln dolari SUA, din care 5,0 mln dolari SUA constutuie Creditul acordat de Asociaţia Internaţională de Dezvoltare (AID) şi 5,0 mln dolari SUA - Grantul AID. Comunităţile din mediul rural au contribuit la finanţarea activităţilor proiectului cu aproximativ 0,17 mln dolari SUA pe parcursul a patru ani.

Obiectivul Proiectului
Obiectivul de bază al Proiectului constă în sporirea accesului la învăţământul de calitate pentru copiii din familiile sărace, în particular, în mediu rural; îmbunătăţirea eficienţei de utilizare a resurselor şi fortificarea capacităţii sistemului de planificare şi management al prestării serviciilor educaţionale.

Proiectul este structurat pe 4 componente

Componenta 1:Ameliorarea calităţii predării şi învăţării în şcolile rurale
Componenta 2:Sporirea accesului şi echităţii în şcolile rurale
Componenta 3:Sporirea eficienţei în utilizarea resurselor
Componenta 4: Fortificarea planificării şi monitorizării în educaţie

1. Ameliorarea calităţii predării şi învăţării în şcolile rurale

• Au fost elaborate, editate şi distribuite în toate liceele din ţară Cadrul de referinţă al curriculum-ului naţional şi ghidurile de implementare a curriculum-ului modernizat la 17 discipline şcolare. (anul 2007)
• A fost realizată formarea cadrelor didactice din licee în implementarea curriculum-ului modernizat. (anul 2007)
• Au fost elaborate şi editate Standardele de formare continuă a cadrelor didactice din învăţământul secundar general. (anul 2007)
• Au fost elaborate şi editate 10 titluri de ghiduri metodologice. (anul 2007)
• A fost realizat procesul de formare metodologică a cadrelor didactice, în baza ghidurilor elaborate. (2008 - 2009)
• A fost creată şi dotată cu echipament specializat Agenţia de Evaluare şi Examinare (AEE). (2007 - 2008)
• Moldova a aderat la Proiectul de evaluare internaţională a elevilor - PISA 2009+ şi va realiza testarea elevilor în conformitate cu cerinţele programului internaţional. (2008 - 2009)

2. Sporirea accesului şi echităţii în şcolile rurale

• Au fost acordate Granturi de Echitate (aproximativ 2 mii dolari SUA fiecare) unui număr de 1190 de gimnazii, şcoli medii şi licee din mediul rural, prin procurarea şi distribuirea materialelor didactice şi a unor echipamente pentru disciplinele de studii şi arii curriculare.
• A fost realizat concursul proiectelor înaintate de liceele din mediul rural, în rezultatul căruia au fost acordate Granturi de Calitate (în valoare de peste 1 mln dolari SUA) unui număr de 304 licee din mediul rural (81,5%). În cadrul Licitaţiei internaţionale pentru Granturi de Calitate a fost procurat echipament de laborator la fizică, chimie, biologie şi echipament informaţional (câte un calculator performant şi un proiector) pentru fiecare liceu beneficiar de grant.

3. Sporirea eficienţei în utilizarea resurselor

• A fost elaborată formula de finanţare.
• A fost realizat procesul de simulare a formulei de finanţare.
• Au fost selectate două raioane-pilot pentru experimentarea formulei de finanţare – Căuşeni şi Râşcani.
• A fost iniţiat procesul de implementare a Programului de granturi pentru optimizarea reţelei şcolare în raioanele - pilot, Râşcani şi Căuşeni, prin elaborarea proiectelor de investiţii.
• Formula de finanţare va fi pilotată din ianuarie 2010 în raioanele Căuşeni şi Râşcani.
• Vor fi procurate 10 autobuze şcolare pentru raioanele - pilot.

4. Fortificarea planificării monitorizării în educaţie

• Au fost realizate stagiile de formare în domeniul administrării educaţiei pentru: personalul MET - în probleme de elaborare a politicilor educaţionale; personalul direcţiilor raionale de învăţământ, tineret şi sport - în managementul educaţional.
• Au fost dotate cu echipament informaţional necesar pentru realizarea procesului de formare pe teren 10 centre metodice raionale.
• Au fost dotate cu tehnica informaţională 34 DRîTS şi 4 direcţii ale Ministerului Educaţiei, responsabile de implementarea proiectului.

Baner ECMRM

Poster ECMRM

RO brosura Hai cu noi la o scoala mai buna

RO pliant Hai cu noi la o scoala mai buna

ROpliant ECMRM

RU brosura Hai cu noi la o scoala mai buna

RUpliant ECMRM